Формування нового освітнього простору через ІКТ

Формування   нового освітнього простору 

через ІКТ

     Наша  сучасність потребує досвідчених знавців комп’ютера. Ось перші кроки «сходинками» роблять і учні нашого району.

     24 жовтня на базі Трикратської загальноосвітньої школи відбувся семінар вчителів, які викладають «Сходинки до інформатики» у 2 класі. Гості мали змогу побувати з другокласниками у чудовій космічній подорожі, під час якої учні не тільки вивчили новий матеріал, а й показали свою кмітливість та винахідливість. Провела цей урок Термер Тетяна Вікторівна, вчитель початкових класів. Колеги змогли прослідкувати специфіку роботи з учнями молодших класів, форми та методи заохочення дітей.

Самооцінка учнів на уроках інформатики

Самооцінка учнів на уроках інформатики

       Вже в  початкових класах діти повинні навчатися давати оцінку своїм діям, вчинкам, аналізувати та знаходити недоліки. А що ж таке самооцінка?

     Поняття самооцінки у психології та педагогіці з кількох точок зору.
Сам термін «самооцінка» безпосередньо вказує на своє понятійне зміст, передбачає оціночний компонент. Ті чи інші якості особистості визначаються як хороші, так і погані; молодші школярі оцінюють себе за цими якостями, порівнюючи їх з іншими. Важливо і те, що одні й ті ж якості можуть інтерпретуватися одним школярем у позитивному плані (і тоді вони підвищують його самооцінку), а інші - в негативному (і тоді вони знижують самооцінку).
     Самооцінка - оцінка особистістю самої себе, своїх можливостей, якостей і місця серед інших людей. Ставлячись до ядра особистості, вона - найважливіший регулятор поведінки. Від неї залежить взаємовідношення людини з оточуючими, його критичність, вимогливість до себе, ставлення до успіхів і невдач. Тим самим вона впливає на ефективність діяльності й подальшого розвитку особистості.
     Самооцінка - афективна оцінка уявлення про самого, яке може володіти різною інтенсивністю, оскільки наявність конкретних рис образу «Я» може викликати більш-менш сильні емоції, пов'язані з їх прийняттям або засудженням .
     Самооцінка - це найбільш здійсненна і найбільш вивчена в психології сторона самопізнання особистості. За допомогою самооцінки відбувається регуляція поведінки особистості.
    Самооцінка може бути стійкою, тобто зберігатися в різних ситуаціях і на досить тривалий час, і нестійкою.

Презентація "Особливості вивчення курсу "Сходинки до інформатики""

Презентація "Особливості вивчення курсу "Сходинки до інформатики""

Сходинки до інформатики.ppt 

Використання мультфільмів на уроках інформатики

Використання мультфільмів на уроках інформатики

Всі ми добре знаємо, як діти люблять дивитися мультфільми. В наш час створено багато серій пізнавального характеру. З цікавістю переглянула серію Фиксики - клавиатура. Пропоную переглянути мультфільми  "Почемучка". Багато серій можна використати на уроках інформатики в  початкових класах.

Почемучка. Как хранится информация.

http://www.youtube.com/watch?v=55478H_5nyc&feature=youtu.be

Почемучка .Где находится интернет?

http://www.youtube.com/watch?v=-RESCu5-ZWc&feature=youtu.be

Почемучка. Информатика.

http://www.youtube.com/watch?v=DX8LQnX3H30&feature=youtu.be

Почемучка. Алгоритмы.

http://www.youtube.com/watch?v=icJuhpFchz8

Відеоуроки роботи з програмою Scretch

Відеоуроки роботи з програмою Scretch

            Шановні колеги, пропоную ознайомитися з наступними уроками вивчення програми Скретч.

Посилання на сайт Вивчаємо Скретч:  http://odjiri.narod.ru/index.html

Вивчення теми "Алгоритми і виконавці" у 2 класі за підручником "Сходинки до інформатики" Г.В.Ломаковська

Вивчення теми "Алгоритми і виконавці" у 2 класі за підручником "Сходинки до інформатики" Г.В.Ломаковська

     На вивчення цієї теми відводиться 4 години. У підручнику це тема №4. Діти знайомляться з такими поняттями:

• команди і виконавці
• система команд виконавця
• алгоритми
• алгоритми в нашому житті.   

     Автори підручника  пропонують вивчати дану тему за допомогою програми Scretch.
      Скретч - це візуальне середовище програмування для навчання учнів молодших і середніх класів.
      Пропоную ознайомитися з цією програмою переглянувши відео уроки:

 

Методи навчання інформатиці у початковій школі

Методи навчання інформатиці у початковій школі

      На уроках інформатики в початковій школі слід використовувати такі методи навчання, що дозволяють ефективно побудувати навчальний процес з урахуванням специфічних особливостей школяра:

• пояснювально-ілюстративний
• репродуктивний
• бесіда
• ігрові методи
• проблемно-пошуковий.

     Звичайно, це лише ті методи, які найчастіше використовуються. Кожен вчитель повинен підбирати методи, які забезпечуть  сприймання матеріалу в повному обсязі. 

Пояснювально-ілюстративний метод

     Використання цього методу має забезпечити правильне сприйняття навчального матеріалу, усвідомлення та запам'ятовування дітьми об'єктів, їх властивостей, порядку виконання дій над об'єктами. Цінність цього методу полягає в тому, що він сприяє засвоєнню і відтворенню значного обсягу знань.